Desarrollo de las habilidades matemáticas en niños y niñas con trastornos de espectro autista. Un compromiso con la equidad educativa en Chile
FONDECYT Regular (2021-2025).
Resumen
Proyecto Fondecyt Regular con una duración de cuatro años que busca responder a preguntas de investigación como: (1) ¿Cuáles son los mecanismos mediante los cuales se desarrollan las habilidades matemáticas de niños y niñas con TEA? (2) ¿Cómo influir positivamente en el fortalecimiento de dichas habilidades de manera sostenida y permanente?
Durante el desarrollo de esta investigación se estudiará el efecto y prevalencia de un programa de intervención flexible y adaptativo para el fortalecimiento de competencias matemáticas en niños y niñas con TEA, diseñado de acuerdo al diagnóstico de habilidades cognitivas y características específicas de sus dinámicas visuoespaciales. El diseño será realizado bajo un enfoque mixto, orientado al nivel preescolar y primer ciclo básico preferentemente.