Actividades
Conoce las actividades de capacitación impulsadas por Santo Tomás en materias de convivencia, equidad de género, diversidad e inclusión, en el marco de la Ley 21.369 y la Política Integral CEDI.
Política integral CEDI
En cuanto a la política, se cuenta con distintas instancias de capacitación dirigida a estudiantes, docentes y equipos colaboradores.
Curso de inducción para estudiantes de primer año: programa virtual y asincrónico diseñado para ser realizado durante la Semana Cero por estudiantes que ingresan a la institución. Sus contenidos abordan la Ley 21.369, la implementación de los pilares de la Política CEDI y el funcionamiento del Modelo de Prevención y del Modelo de Investigación y Sanción institucional.
Enfoque de género, diversidad e inclusión y Política Integral CEDI para la gestión de la convivencia y equidad de género
Esta capacitación forma parte del plan desarrollado por la Vicerrectoría de Personas y tiene como objetivo fortalecer prácticas orientadas a la equidad de género, la diversidad, la inclusión y la sana convivencia en educación superior.
Además, aborda la normativa vigente y los lineamientos de la Política Integral CEDI, actualizada institucionalmente en 2024.
Ley Karin
Curso sincrónico dirigido a colaboradoras y colaboradores de la institución. Su objetivo es entregar información sobre el marco legal asociado a la Ley Karin y conceptos relacionados con acoso sexual, acoso laboral, violencia en el trabajo y violencia de género.
Inducción institucional
Curso asincrónico dirigido a las y los colaboradores que se incorporan a la institución. Sus contenidos abordan aspectos generales de la cultura tomasina, incluyendo la Política Integral CEDI y otros lineamientos institucionales.
Convivencia estudiantil
A través del Programa de Bienestar y Salud Mental Estudiantil, liderado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), la institución entrega herramientas de autocuidado, bienestar y convivencia a través de distintas iniciativas y acciones de acompañamiento estudiantil.
- Taller de propósito de vida.
- Taller de buen trato.
- Protocolos de crisis, riesgo suicida, violencia intrafamiliar y primeros auxilios psicológicos.
- Ciclo de charlas de sana convivencia.
- Ciclo de charlas sobre resolución de conflictos.
- Activaciones y talleres en sede.
- Instalación de capacidades en equipos internos.
- Contención psicológica.
Inclusión
Santo Tomás promueve una comunidad educativa más inclusiva, diversa y accesible, fortaleciendo el bienestar, la participación y la equidad en todos los espacios institucionales.
El Plan de Formación y Desarrollo Docente (PFDD) se desarrolla durante todo el año académico e incorpora actividades formativas en las líneas de pedagogía, tecnologías para el aprendizaje y educación inclusiva.
En el ámbito de educación inclusiva, el plan contempla charlas, clínicas y cursos sobre perspectiva de género en el aula, diseño universal, neuroeducación, rol docente y trabajo con estudiantes TEA o con discapacidad auditiva, entre otras temáticas vinculadas a la inclusión educativa.
Asimismo, el PFDD incorpora acompañamiento en aula, iniciativa orientada a fortalecer el desarrollo y la reflexión docente mediante procesos de observación y acompañamiento de la actividad académica.
Por otra parte, la Vicerrectoría de Personas es responsable de implementar y coordinar acciones de inclusión laboral a nivel institucional, promoviendo la capacitación, el trabajo colaborativo y un clima organizacional positivo.
En esta línea, se desarrollan instancias de formación dirigidas a equipos y cargos de supervisión en materias de diversidad e integración laboral, orientadas a fortalecer la aceptación de las diferencias y promover espacios de trabajo inclusivos en todas las sedes y áreas de la institución.