UST Sede Talca: Coordinadora de Simulación Clínica presenta simulador inmersivo de soporte vital básico
La Universidad Santo Tomás realizó los días 13 y 14 de noviembre de 2025 el VII Congreso de Innovación Educativa, organizado por el Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) y la Vicerrectoría Académica de Investigación y Postgrado. En esta edición, la Unidad de Simulación Clínica UST tuvo una participación destacada.
Fabiola Maldonado, Coordinadora del Centro de Simulación Clínica de la Sede Talca, presentó la ponencia “Diseño de un simulador de soporte vital básico con realidad virtual mixta”, aportando una propuesta que integra tecnologías inmersivas para fortalecer el aprendizaje en soporte vital básico dentro de la educación en salud.
El proyecto responde a un desafío formativo relevante: modernizar la enseñanza de la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) impartida a estudiantes de primer año de las carreras del área de salud. Tradicionalmente este entrenamiento se realiza con modelos físicos, pero la incorporación de realidad virtual mixta permite incrementar el realismo, mejorar la motivación de los estudiantes y ampliar las posibilidades de práctica segura.
El simulador combina un entorno inmersivo de realidad virtual con un torso real de RCP, permitiendo que los estudiantes activen la cadena de supervivencia, ejecuten maniobras de soporte vital básico y reciban retroalimentación inmediata sobre la calidad de su desempeño. Esta integración favorece el desarrollo de memoria muscular, mayor precisión técnica y la adquisición de habilidades críticas en un entorno controlado. Su diseño se sustenta en evidencia científica que demuestra que la realidad virtual potencia la retención de conocimientos, reduce los tiempos de aprendizaje y aumenta la confianza en escenarios simulados.
Para Fabiola Maldonado, presentar este proyecto en un congreso organizado por la UST significó una oportunidad para visibilizar el avance de los Centros de Simulación Clínica y su capacidad de innovar: “Esta instancia nos permite mostrar que en la UST estamos creando y avanzando constantemente para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La simulación clínica tiene un enorme potencial, y la creatividad —sustentada en evidencia científica— es clave para desarrollar experiencias formativas significativas”.
La participación de la Unidad de Simulación Clínica en este congreso reafirma el compromiso institucional por fortalecer la formación práctica en salud, promover la actualización pedagógica y favorecer espacios de colaboración que impulsen nuevas experiencias educativas dentro de la comunidad UST.
