Universidad Santo Tomás
Promover el aprendizajes, valoración y apropiación de la ciencia, en estudiantes de dos establecimientos educacionales rurales de enseñanza básica asociados al borde costero de la Región de Los Lagos, tomando como modelo el trabajo en el medio ambiente marino, a diversos recursos biológicos, con énfasis Erizo Rojo (Loxechinus albus).
Este proyecto busca promover aprendizajes, valoración y apropiación de la ciencia, en niños y niñas de dos establecimientos educacionales rurales de enseñanza básica asociados al borde costero de la Región de Los Lagos: la Escuela Unificada de Isla Huar, comuna de Calbuco y la Escuela Rural Sol del Pacífico de Ancud. Las actividades se desarrollarán durante un año y comprenderán contextualización y articulación curricular, talleres con docentes, talleres con los niños y niñas, experiencias en terreno y prácticas, mantenimiento de acuarios, finalizando con una muestra de los trabajos realizados en las escuelas, tomando como modelo el trabajo en el medio ambiente, asociados a diversos recursos biológicos con énfasis en recurso bentónico Erizo Rojo (Loxechinus albus). Todas las actividades estarán alineadas al currículum nacional y tendrán una fuerte pertinencia con su patrimonio territorial y medioambiental, como a su patrimonio cultural desde una perspectiva intercultural, respondiendo a las características socioeducativas y necesidades de cada comunidad educativa, acorde a sus capacidades instaladas, saberes, experiencias y contexto cultural y territorial. El proyecto se llevará a cabo mediante la articulación y trabajo colaborativo entre las comunidades educativas y la Universidad Santo Tomás, a través del Centro Acuícola y Pesquero de Investigación Aplicada (CAPIA).
