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Facultad de Educación

Con más de 8.000 titulados y una propuesta académica enfocada en la inclusión, la innovación y la transformación social, la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás forma docentes con vocación y compromiso ético. Desde 2004, su impacto en la educación chilena se evidencia en profesionales capacitados para transformar el aula y enfrentar los desafíos del sistema educativo con excelencia y los valores tomistas.

Estudiantes de Ed. Parvularia destacan en Congreso de Educación y Pedagogía

Dialogaron con expertos, incluidos autores del marco teórico de sus investigaciones, lo que les permitió enriquecer su experiencia en esta iniciativa de la U. de Chile.

Investigador publicó artículo sobre la creatividad en la formación docente

La investigación analiza la literatura sobre creatividad en docentes en formación, evidenciando la fragmentación del campo y la necesidad de enfoques más integradores.

Estudiantes de Ed. Parvularia lideran conversatorio sobre identidad profesional

La iniciativa tuvo por propósito reflexionar y dialogar sobre los retos que enfrentan las/os estudiantes al transitar hacia el rol de profesional.

Acerca de la Facultad

Ofrece programas dedicados a la formación de profesionales con vocación, compromiso ético y habilidades en innovación.

Carreras

Con vocación y compromiso ético, estudiantes de la Facultad de Educación se forman para responder a las necesidades educativas del país.

Cuerpo Académico

Profesionales con gran trayectoria que aportan al desarrollo integral de estudiantes, guiando procesos formativos con alto estándar de calidad.

Autoridades de Escuelas

El equipo de autoridades y docentes de la Facultad lleva adelante el propósito institucional orientado a la formación integral de futuros educadores.

Consejo de Facultad

Asesora en el Plan de Desarrollo, estándares, oferta académica, perfeccionamiento, formación de pre y postgrado, y Vinculación con el Medio.

Profesoras/es Titulares

La o el profesor titular es una jerarquía de nivel superior. Cuenta con una destacada trayectoria académica y profesional reconocida nacional o internacionalmente, ha ejercido cargos académicos de alta jerarquía.