Universidad Santo Tomás
Elaboración de test adaptado cultural y psicométricamente a la población chilena, que permita valorar el grado de dominio del vocabulario de conceptos básicos que los escolares de educación parvularia y primeros años de educación básica necesitan.
El proyecto consiste en elaborar de manera conjunta con la organización ALBOR-COHS, un test que permita valorar el grado de dominio del vocabulario de conceptos básicos que los escolares de educación parvularia y primeros años de educación básica necesitan conocer para alcanzar los objetivos curriculares de cada nivel educativo.
Se valorará el vocabulario de un total de 52 conceptos temporales, espaciales, cuantitativos, cualitativos, tamaño, forma y otros. El “Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos” constituirá una versión adaptada cultural y psicométricamente a la población chilena, mejorando de esta manera la evaluación de niños con posibles dificultades de aprendizaje. Se obtendrá información sobre los conceptos que los escolares van adquiriendo en los diversos cursos de escolarización, así como las posibles diferencias entres sexos, los tipos de centros educativos, las diferentes localidades, y otros. Esta información permitirá mejorar las acciones educativas de los profesores en cada colegio.
Este proyecto se desarrollará de manera conjunta con la División de Investigación del Grupo ALBOR-COHS (www.gac.com.es) quien coordinará los equipos de investigación de España, Argentina, Perú y Chile. A su finalización, se dispondrá de un instrumento análogo, conceptual y metodológicamente, en cuatro países, lo cual permitirá realizar estudios comparativos entre las poblaciones escolares.
Alumna rindiendo el “Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos”.
